Medienpädagogik

Medien sind in der heutigen Welt untrennbar mit der Lebenswelt von Kindern verwoben. Deshalb haben wir es uns zum Ziel gesetzt, Kinder auf ein Leben mit Medien vorzubereiten.   

In unserem Kindergarten lernen die Kinder beim aktiven Ausprobieren den Umgang mit Medien, sodass sie mit Medien kreativ werden und sie zur Verwirklichung ihrer eigenen Ideen und Ziele einsetzen können. Wir nutzen sowohl analoge als auch digitale Medien und Technik, wie z.B. Bücher, Zeitschriften, Tablets, Kameras, Beamer, digitale Mikroskope, Endoskop-Kameras und vieles mehr. Außerdem fördern wir die Medienkompetenz der Kinder, indem wir die Kinder aufklären und ihnen beibringen Medieninhalte zu reflektieren und deren Absichten zu hinterfragen. Wir greifen in unserem pädagogischen Alltag die Medienerlebnisse der Kinder in Gesprächen, Rollenspielen und Projekten auf und helfen Kindern bei der Verarbeitung. 

 Es gelten folgende Grundsätze für die pädagogische Arbeit mit Medien:  

  • Der Einsatz der digitalen Medien ist immer reflektiert und zielgerichtet. 
  • Sinnliche und analoge Erfahrungen haben Vorrang vor digitalen Medien, ersetzen keine direkten sinnlichen Erfahrungen oder körperliche Aktivitäten. 
  • Kinder bis 2 Jahre nutzen digitale Medien und Tablets nicht selbständig. 
  • In den zwei Medienwerkstätten können die Kinder regelmäßig mit Medien Erfahrungen machen. 
  • Kinder werden über analoge Spiele langsam an das Thema Programmierung herangeführt. 
  • Tablets werden nach einer Einführung in Form eines Medienführerscheins im Elementarbereich selbständig genutzt.